用户93280660的新书破茧成蝶从流水线女工到乡村教育守护者

第一章 困顿中的微光 2012年的深冬南方的寒意带着潮湿的黏腻钻进东莞某电子厂的车间。

18岁的林晓燕裹紧了洗得发白的工装外套手指在冰冷的流水线上机械地重复着插件动作。

传送带“滋滋”作响像一条不知疲倦的毒蛇吞噬着她的青春和梦想。

晓燕来自贵州大山深处的一个小村寨初中毕业那年父亲在工地摔断了腿家里瞬间没了顶梁柱。

看着母亲偷偷抹泪的样子她咬咬牙撕碎了高中录取通知书跟着同村的姐妹踏上了南下的火车。

“等赚够了钱就回家给爸治病再供弟弟上学。

”这是她每天清晨睁开眼给自己打气的话。

车间里的灯光惨白刺眼空气中弥漫着焊锡和塑胶混合的刺鼻气味。

晓燕每天要工作12个小时手指被零件磨得通红手腕因为长时间保持一个姿势而酸痛难忍。

宿舍是8个人挤在一起的上下铺晚上此起彼伏的呼噜声和磨牙声让她常常彻夜难眠。

但晓燕从未抱怨过。

她把每个月的工资除了留下必要的生活费其余全部寄回家里。

空闲的时候她会拿出从家里带来的旧课本在昏暗的路灯下翻看。

她最喜欢语文课本里的一句话：“苔花如米小也学牡丹开。

”她觉得自己就像那不起眼的苔花在角落里努力生长期待有一天能绽放出属于自己的光彩。

第二章 命运的转折 2013年夏天一场突如其来的暴雨席卷了东莞。

车间因为漏水被迫停工晓燕和几个工友躲在宿舍里闲聊。

这时同村的姐妹拿着一张宣传单跑了进来：“晓燕你快看！市里在招志愿者去乡村支教的还包吃住有补贴呢！” 晓燕接过宣传单眼睛一下子亮了。

上面写着“乡村教育支援计划”招募志愿者前往偏远山区学校支教为期一年。

她想起了自己的家乡想起了村里那些因为没有老师而辍学的孩子。

一个念头在她心中萌生：“我要去支教！” 工友们都劝她：“晓燕你疯了吗？支教多苦啊补贴又少还不如在厂里打工安稳。

”晓燕却坚定地说：“我不怕苦我想让那些孩子能有书读能走出大山。

” 她立刻按照宣传单上的联系方式报了名。

经过层层筛选和培训2013年9月晓燕背着简单的行囊踏上了前往广西某偏远山村的路。

当汽车颠簸着驶进大山晓燕被眼前的景象震撼了。

村子坐落在群山之中泥土路坑坑洼洼房屋破旧不堪。

学校只有一栋两层的土坯房窗户没有玻璃用塑料布遮着教室里的桌椅都是破旧的黑板也布满了裂痕。

校长是一位50多岁的老教师他握着晓燕的手说：“林老师你可来了！这里太缺老师了孩子们都盼着能有新老师来呢。

” 晓燕被分配教三年级的语文和四年级的数学。

第一次走进教室她看到三十多个孩子挤在狭小的空间里穿着破旧的衣服脸上却带着纯真的笑容。

当孩子们齐声喊“老师好”的时候晓燕的眼眶湿润了。

她暗暗发誓一定要尽自己最大的努力让这些孩子学到知识。

第三章 支教路上的风雨 支教的生活远比晓燕想象的还要艰难。

学校没有食堂她只能自己在简陋的厨房做饭常常是一碗稀饭配着咸菜。

晚上住在学校的杂物间里老鼠在屋顶跑来跑去蚊虫叮咬得她满身是包。

最让她头疼的是教学问题。

很多孩子因为之前没有受过系统的教育基础很差。

有的孩子连自己的名字都写不好有的孩子甚至不会数数。

晓燕没有气馁她制定了详细的教学计划每天早上提前一个小时来到学校给基础差的孩子补课；晚上放学后她又留在教室里批改作业准备第二天的课程。

有一个叫李明的孩子性格孤僻上课从不发言作业也总是不交。

晓燕了解到李明的父母在外打工他跟着年迈的奶奶生活因为缺少关爱变得越来越自卑。

晓燕决定帮助李明。

她经常找李明谈心给他讲故事还送给他一些文具和书籍。

有一次李明生病了晓燕冒着大雨去山里的诊所给他买药回来的时候浑身都湿透了。

李明看着晓燕眼里含着泪水第一次主动说：“老师谢谢您。

” 从那以后李明渐渐变得开朗起来上课积极发言作业也按时完成了。

期末考试的时候他的成绩有了很大的进步。

看到李明的变化晓燕心里比吃了蜜还甜。

然而支教路上也有不理解和质疑。

村里有些村民认为女孩子读书没用还不如早点出去打工赚钱。

有一次一个村民找到晓燕让她劝自己的女儿辍学跟着亲戚去广东打工。

晓燕耐心地给村民讲道理告诉他们读书的重要性可村民根本不听还说她多管闲事。

晓燕没有放弃她一次次地去村民家走访用自己的经历告诉他们只有读书才能改变命运。

同时她还组织学生们表演节目、举办读书分享会让村民们看到孩子们的进步和变化。

渐渐地村民们开始理解和支持晓燕的工作再也没有人提让孩子辍学的事了。

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