用户90391439的新书悟第222章 文光射斗

蒲云舟展开信笺时一片晒干的琼州芭蕉叶从信封滑落。

叶脉上墨书夷夏之辨不过一砚之隔十字笔力遒劲如松——正是文渊阁大学士柳弘亲笔。

他指尖微颤这分明是老师最珍视的《永乐大典》校勘签往日连触碰都不许的。

云舟吾徒：见尔《琼雷双语蒙求》如见三十年前未竟之志...信纸上的字迹罕见地带着温度。

蒲云舟读到第三行时袖口已沾上滴落的茶渍——老师竟记得他少时因将《论语》译成乡音受责如今却夸这种以俗言明圣训的做法是开蒙正道。

窗外传来学童清脆的诵读声双语《三字经》的韵律穿过窗棂。

蒲云舟突然发现信纸背面有淡墨拓印对着阳光一看竟是张盖好文渊阁印的空白告身唯有官职名称处留着空白。

信封里还滑出片薄如蝉翼的桑皮纸上面柳弘以小楷注明：礼部已准边才科此纸可填琼州学政。

蒲学士！黎狰的大嗓门惊得他差点摔了砚台。

蛮族首领风风火火闯进来青铜甲胄上还沾着新垦田的泥星子那群小崽子非说'黎'字上面的草头是铜鼓花纹！他拍在案几上的习字纸歪歪扭扭汉字黎的草字头被画成太阳纹样倒真与蛮族图腾有几分神似。

蒲云舟刚要解释象形文字的原理目光却被黎狰腰间晃动的物件吸引——那是把汉式折扇扇面柳弘题写的有教无类四字正随蛮族首领的动作翻飞。

他忽然想起老师信中提及这把扇子是特意托商队带给那位戴铜鼓项圈的学子的。

正午的文英阁前荷花用金盘盛着新刊《琼州风土志》赏赐众文士。

当蒲云舟接过属于他的那卷时发现扉页多出方朱印——文渊阁藏书五个篆字鲜艳如血。

林夫人在旁轻笑：柳老连夜差人送来的说是补上当年欠你的及第礼。

庆典结束后蒲云舟独自登上藏书楼。

从怀中取出老师随信寄来的紫毫笔笔管上细刻着《论语》名句却是用蛮族图腾纹样勾勒笔画。

他试着在纸上书写墨迹竟显出极淡的铜鼓纹暗花——这分明是柳弘用珍藏的蛮族秘墨特制的。

柳大学士年轻时曾在雷州偶得半卷《铜鼓文脉考》。

荷花的声音突然从楼梯口传来。

她手中宫灯照亮墙角木箱里面整齐码着数十册装帧相同的典籍这些是他毕生收集的百越文献如今全托付给你了。

蒲云舟翻开最上面那册扉页夹着的纸条飘落。

柳弘熟悉的笔迹写道：铜鼓纹与甲骨文同源说可作双语教学根基。

这与他正在编撰的《琼雷字源对照表》构想不谋而合。

更令他震惊的是书页间还夹着半张泛黄的奏折草稿——弘治十八年年轻的柳弘曾上书建议在琼州设夷夏同文馆朱批狂妄二字仍刺目惊心。

暮鼓声中杨慎西抱着新编教材兴冲冲跑来：国子监刚到的驿马！他抖开的包袱里除了一整套双语教具还有封柳弘写给黎狰的亲笔信。

蒲云舟瞥见开头闻君习汉礼赠《诗经》蛮语译本一册突然明白老师为何在信中特意强调诗三百可正音。

夜深人静时蒲云舟在灯下重读柳弘来信。

老师提到正说服礼部将边才科推广至西南各州还透露首辅大人幼子也在学习蛮语。

信纸末尾的水渍晕开了几个字依稀辨得是尔今所见乃吾终生...显是老者情难自禁的泪痕。

次日清晨蒲云舟将柳弘所赠紫毫笔转赠给双语学堂最年幼的蛮族学童。

那孩子懵懂地握着笔在沙盘上画出的第一道痕迹竟酷似铜鼓上的太阳纹与汉字日的结合体。

黎狰蹲下身用生硬的官话念出柳弘扇面上的有教无类满堂学童跟着复诵声浪惊飞了檐下燕子。

荷花站在文英阁最高处看着晨光中手捧双语课本的汉蛮学子。

她腕间的平安扣突然发烫——那是林夫人昨夜新系的五彩绳据说能感应文运兴衰。

蒲云舟匆匆赶来手中摊开的《永乐大典》散页上柳弘朱笔圈出的书同文三字正与城外新垦田亩的阡陌形成奇妙呼应。

柳老在信中问...蒲云舟话未说完驿卒飞奔而至呈上盖着文渊阁火漆的加急文书。

拆开一看竟是礼部正式批准边才科的公文副本朱批日期比荷花上奏仅晚三日。

随附的短笺上柳弘只写了八个字：琼州日影已照玉堂。

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