大明暴君我为大明续运三百年第2369章 尊王攘夷赏赐含义

“你们想想圣旨最后的赏赐是什么？” 郑芝龙端起茶杯喝了一口问出了一个问题众人脱口而出的给出了答案。

“尚方剑？” “御批《春秋》及《左传》？” “对！” …… 听着大哥的回应众人眉头紧皱了起来。

“大哥尚方宝剑我能理解陛下是担心前线瞬息万变的局势来回禀报遗失战机赐尚方宝剑是为了让您自行决断。

这是代表着极致的信任是对其能力与人品的最高肯定。

但这《春秋》及《左传》是什么意思？” “豹哥尚方剑你只看到了权利但没有看到背后潜在的沉重责任和危险。

这玩意既是克敌制胜的神器也是悬在自己头顶的利剑能不用最好不要用的好。

” “咱们这四千余人就算是没有尚方宝剑也没人敢不听调令吧用不用是无所谓主要还是信任我现在就想知道那两本书是什么意思？” “大哥您就别卖关子了。

” “让你们好好读书不听非得舞枪弄棒的以后这事儿出在你们身上非得出问题不可。

” 郑芝龙狠狠的瞪了众人一眼：“这两本书儒家经典中最为强调尊王攘夷、华夷之辨和君臣大义的着作 春秋以对战争的精彩描写和深刻洞察而闻名它记录的不仅是战场的厮杀更是战前的政治博弈、外交谋略和战后的局势处理。

并且从其中记录的各种案例领悟战争的更高境界成为一名有勇有谋的儒将。

左传则是深刻揭示了军事是政治的延续读《左传》能让武将明白军事行动必须与国家的整体政治战略相配合。

赏赐这两本书是希望武将不仅懂军事更要明大义其征战必须服务于扞卫儒家秩序和王权正统。

更是从只知厮杀的爪牙之臣转变成了可以与之探讨治国平天下道理的社稷之臣。

我这么说你们明白了吗？” 众人先是点了点头然后又摇了摇头眼中有着几许的迷茫。

整体上他们没有听懂但他们听懂了儒将、政治战略、治国平天下、社稷之臣等几个词。

只是一方封疆大吏谈什么政治战略？谈什么治国平天下？ 远在千里之外你有时间、有机会和皇帝谈这些吗？ 书信来往等战略定下来黄花菜都凉了唯有在身边才能谈这些而身为总督四海军务的郑芝龙想要谈这些那只有调回京都陪王伴驾。

郑芝奇若有所思道：“大哥您的意思是说这是陛下对你的一份沉甸甸的政治嘱托和文化期许？” “精辟！” “大哥这么复杂万一猜错了怎么办？就不能明着说？” “你……这是有迹可循的唐太宗赐《汉纪》于李大亮李大亮品德能力俱佳但出身行伍学识或有不足 赐给他这本书就是希望他学习治国方略将自身的忠直与历史的智慧结合起来。

而李大亮完美地践行了《汉纪》中所倡导的良臣品质实现了皇帝赐书的期许成为一代治世能臣。

在他死后唐太宗为之痛哭。

金朝金世宗完颜雍将《太祖实录》赐给了完颜勋最终辅佐金世宗实现了大定之治。

唐玄宗李隆基将《春秋》及御注经书赐给了张说等人最后张说辅佐玄宗开创了开元盛世。

赐书并非点石成金大臣一定能成为名臣但看到了某位大臣的潜力它的本质是皇帝将道统授予臣子 认可被赐予者是他文治事业的同道者也是期许被赐予者不仅会做事更要明道理、懂历史、有格局。

行了这不是你们该操心的事儿刚刚我和你们说的话一个字都不要外传否则容易被有心人利用。

” 郑芝龙也是一阵头疼跟这么一帮子武夫粗人说这些简直就是对驴弹琴也懒得跟他们继续掰扯起身就朝着外面走去：“走吧去看看庆功宴如何了。

” 沙滩上一筐筐从大明境内带来的特产诸如腊肉、腊肠、板鸭等等抬了出来三四十个灶台一字儿摆开。

木材在灶膛中烧的噼里啪啦作响、热油在锅中炸开、食材倒入后高温的刺啦声、锅铲翻动时与锅碰撞的嚓嚓声以及大厨的吆喝声连成了一片。

庆功宴的菜肴不如北京城的丰富和精细但煎、炒、炸、蒸、炖、煮、烧、烤……应有尽有。

火光跳跃油烟氤氲热气蒸腾……香气弥漫整个沙滩。

一……盆盆的大锅菜放置在桌案之上想吃哪个就吃哪个唯一的要求就是不允许浪费。

对于这帮子天天操练的军人来说只要不是无法下口的东西他们都能吃下去。

“诸位将士们端起你们手中的酒碗本官代陛下敬诸位一碗酒感谢你们为朝廷的付出朝廷不会忘记你们的 希望你们再接再厉不怕辛苦、不怕流汗、不怕牺牲、以大无畏的精神保家卫国干了！” “干！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址大明暴君我为大明续运三百年第2369章 尊王攘夷赏赐含义来源 http://www.deyilab.com